Защо е важно да има оценка на детското развитие?

За всяка възраст в етапа на детството съществуват определени умения, в различните сфери на развитие (когнитивна, физическа, емоционално-социална и т.н.), които децата обикновено овладяват успешно, когато процесът не е възпрепятстван от наличие на медицински състояния (диагнози). Когато едно дете овладее характерните за възрастта си умения, то то е готово да надгради себе си с усвояване на нови умения.

За да протича овладяването на умения успешно, детето се нуждае от благоприятна и подкрепяща среда, в която да може да се развива. Понякога обаче, въпреки привидно налични благоприятни условия, детето не успява да овладява - частично или изцяло, характерните за възрастта си умения с темпото на своите връстници. Особено осезаемо това проличава при попадане в системата на образованието (училище).

Често родителите, особено майките, "усещат" затрудненията на детето си рано, но рядко се престрашават да се консултират със специалист, за да проверят степента му на развитие. Обичайна причина е широко разпространеното в обществото ни схващане, че "ще го израсте", съпроводено с примес от страх (от неизвестните резултати) и срам какво ще си кажат другите (бабите, приятелките, колегите...). За това, макар и усетили рано, че детето изпитва затруднения с усвояването на някои умения, родителите избират да изчакат.

Изчакването на детето "да израсте" затрудненията си крие своите сериозни рискове. От една страна, родителите не могат да бъдат сигурни кои определени умения не е успяло да развие тяхното дете. От друга страна, не могат да си обяснят на какво се дължат тези затруднения и как конкретно да подпомогнат детето си. Не на последно място, колкото по-голямо става едно дете, без да е усвоило необходимите му умения, толкова по-трудоемък ще бъде процеса по тяхното коригиране и "наваксване" на следващите. В следствие на неовладени умения от ранна възраст, децата често изпитват обучителни трудности в училище.

Провеждането на оценка на детското развитие, посредством валидизиран инструментариум, за да се провери дали и в коя сфера на своето развитие детето има налични затруднения с усвояването на умения е задължителен момент при всяко заявено от родител притеснение по темата. По този начин специалистите могат да идентифицират с точност нуждата на всяко конкретно дете от подкрепа за "наваксване" на страдащите умения, така че то да разгърне оптимално потенциала си и да не изпада в ситуации на затруднения, когато попадне в училище. Колкото по-рано бъде извършена оценка на развитието и бъдат идентифицирани трудностите на детето, толкова по-бързо биха могли да бъдат коригирани.

За да гарантира качество в процеса на оценка на детското развитие, екипът на ИНСТИТУТа прилага в употреба единствено валидизиран инструментариум - Denver II и DP-3.